本文摘要:
赵龙峰:以分数为导向,国语课茫然三年开发的“汉语能力测试”预计将于10月试行,教育部考试中心相关人士回答说:“我们期待通过测试的实施和推进,默默提高参与者对母语的尊重和对中华文化的解释。”在这种背景下,对母语水平上升的担忧再次被推到了舞台前面。面对语文课在“小学生最不讨厌的课程”名单中排名第一的现状,很多业界专家强烈敦促反思现行的语文教育。“究竟语言应该教什么?怎么教呢?”。
赵龙峰:以分数为导向,国语课茫然三年开发的“汉语能力测试”预计将于10月试行,教育部考试中心相关人士回答说:“我们期待通过测试的实施和推进,默默提高参与者对母语的尊重和对中华文化的解释。”在这种背景下,对母语水平上升的担忧再次被推到了舞台前面。面对语文课在“小学生最不讨厌的课程”名单中排名第一的现状,很多业界专家强烈敦促反思现行的语文教育。“究竟语言应该教什么?怎么教呢?”。


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